第267章 知青
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傅臻一旦認清的事情, 做起來也幹脆利索，毫不拖泥帶水，她和邱磊就算正式開始處對象。這下可把邱磊給歡喜得整天不知道東西南北, 隔兩天就要往先鋒大隊跑一趟, 絲毫不覺得一次兩個多小時花在路上有什麽累的。
恨不得住在這裏！
10月中旬, 莫茹在收音機裏聽到中央聯合發出《關於大、中、小學校覆課鬧。。的通知》。25日，《人民日報》發表社論《大、中、小學校都要覆課鬧。。》。
但是鄉下卻沒有什麽動靜, 連縣城也沒有說覆課。
莫茹和周明愈打探了一下, 消息說本省估計要來年才能覆課。
畢竟校長老師都被打倒了，學校亂成一團, 怎麽覆課也是個問題。
就算上頭下達了覆課通知，要召集老師學生，挨個學生發通知，也不是一天半天就能發完的。
準備校舍、教材、通知學生等等雜七雜八的事情，也夠忙活幾個月的。
因為上頭有正規通知，先鋒大隊小學就光明正大的開課。
但是因為其他學校都還沒有覆課，所以先鋒大隊高年級的孩子就沒有地方上學, 大隊裏一合計，直接把自己小學變成五個年級。
最起碼，先把他們落下的這一年課程補一下。
好在之前的這一年, 先鋒大隊小學就算停課，基本兩三天也能上一天，所以孩子們的功課沒有丟下，只是加大了自學的比重而已。
開學摸底考試, 有的水平保持，有的降一些，但是不至於都忘光。
只是變成五個年級以後，老師不夠用，還得再請新教師過來。
原本三個年級，是魏生金和另外一名草泊兒的老師帶著。後來變成四個年級，兩個老師帶不過來，周明愈就想去另外再請兩個。
結果張根發非說讓自己兒子去當老師，教不了四年級，教一年級總成吧！
看他那麽極力堅持的樣子，周明愈就說那就試試吧，畢竟張金煥還是有點底子的，教個一年級也可以的，就是這不會耽誤他接班當大隊書記和大隊長的職業前途嗎？
哈哈，事實證明他還是太天真，張根發分明就是讓張金樂去當老師！
這一下子周明愈和莫茹都嚇到了。
張金樂雖然上了三四年小學，但是本身就不認真學習，沒學到什麽，這又過了好些年，只怕學的也早就還給老師。
讓他當老師？
那不是誤人子弟嗎？
如果他能認真學習，前幾年張根發讓他去縣醫院培訓學習，那他也好當一個赤腳大夫了。
結果呢，還不如不識字單純靠記憶和經驗的何仙姑呢！
所以，也怪不得莫茹要動點心思，雖然讓張金樂去了，但是能不能堅持下來可看他的運氣呢。
張金樂也不負所望，沒幾天就嚷嚷著孩子們都難管，再也不肯去當老師，“這些熊孩子，還上什麽學！”
於是張金樂退出，大隊委托周明愈再去延請一位老師來。
兩人就從公社請了一位老教師過來，成分不大好，生活有困難，但是教學水平很高，為人謙和也從來不主動搞事。
現在要開五年級，之前老師又不夠，還得繼續請，至少得五個老師才行。
雖然研究員師生離他們很近，不過兩人也沒想過有那麽大臉要請人家來教小學，那不是大材小用麽？請人家來是讓人家繼續本職工作的，可不是給他們打工的。
三位下鄉的大夫也有本職工作。
所以，他們還得去外面請。
傅臻知道以後自動請纓，“你們不用擔心這個，我幫你們請兩個來。你們可有什麽要求？”
周明愈道：“最好是年紀大一些的，教導小孩子也有耐心。”
年紀大的，有那些退休的，或者成分不好生活過得困難的，他們都可以請來，既能讓人家舒服一些，自己村也能得益。
畢竟要是年輕有為的老師，他們鄉下也請不來，人家都愛去城裏吃供應糧，再不濟去公社也好啊。
傅臻笑道：“包在我身上，明兒回去一趟看看，保管給你們請兩個老先生來。”
周明愈和莫茹也有打算的，其實老師不用愁，等老年下鄉的青年多了，高中生肯定也有，請幾個當老師也很好的。
但是好的老師不怕多嘛。
尤其如果能請來那些高中生的老師，那不是更好？
傅臻是個行動派，頭天跟兩人說了，第二天一早就騎著莫茹的自行車去縣裏，直奔她的兩位老師家裏去了。
她當年的高中班主任單開來，教物理，妻子呂明霞教歷史，兩人是省城師範大學的同學，後來在縣城高中教學多年。
請兩位老先生過來，單開來可以當校長，呂明霞當教務主任，兩人再兼任老師，一個教數學，一個教語文，順便還可以把自然課也加上，還能在課餘給孩子們講講歷史、地理、物理化學等有意思的知識。
兩位老教師如今境況不是很好，尤其城裏也要覆課鬧。。，倒是還是要挨整。
所以傅臻就直接找到他們，開門見山地建議他們跟學校申請下鄉支農。
兩位老先生為了子女好，主動跟子女劃清界限，這會兒也沒有什麽牽掛。
如果能到鄉下平和的環境去，於他們的身心都有好處。
兩位老先生也看得通透，立刻就答應，說收拾一下行李，再跟學校申請下鄉支農。
傅臻回來跟周明愈和莫茹一說，兩人都很開心。
莫茹對周明愈道：“小五哥你帶人開拖拉機去城裏幫老先生把行李拉過來，順便再去縣革委會教育組找人蓋章，辦個正兒八經的手續，證明兩位老師是來支農，建設農村，而不是逃避什麽，免得有人拿這個說事刁難人。”
周明愈也都想到了，答應著就去喊隔壁的周培基。
他們去了縣裏，把手續先辦妥，再去接兩位老師。
兩位老師看他們開了拖拉機，呂老師就忍不住把自己和老頭子的書桌和靠背椅都帶上。
單老師還有些不好意思，“小同志，我們年紀大了，戀舊，這桌椅換一套就腰酸背疼。”
周明愈看過，這套桌椅應該是紅木的，有不少年頭，被兩位老人摩挲得都出了包漿，油光水滑的。
他假裝不懂，只道：“那咱們就拉過去，到時候放在兩位宿舍。這可比俺們自己做的好，起碼不磨人。”
老兩口看他這麽好說話，就覺得以後日子有盼頭，臻臻給他們找了個適合養老的地方。
坐著拖拉機，突突突地到了先鋒大隊，先安置老兩口。
房屋有限，宿舍也就是辦公室，教室也可以當辦公室，至於開夥，他們可以自己做飯，如果自己不想做，那就去大隊食堂吃。
為了照顧這些老師、醫生們，先鋒大隊的食堂又開起來，日常村裏社員有不愛做飯的，也可以去打飯吃。
大隊食堂司務長還是何桂蘭做，她也讓張翠花等人給她幫忙，因為張翠花愛幹凈，她管著幾個婦女，那些婦女手腳勤快幹凈，這食堂就講衛生。沒耗子、沒蟑螂，這才符合要求，否則怎麽招待城裏來的大夫和老師，那不是打自己大隊的臉麽。
雖然上面要求覆課鬧。。，主要就是鬥校長、老師，帶著孩子們去幹活兒，但是先鋒大隊自成一格，反正公社和縣委也不來管他們，他們樂得自在。
城裏來的醫生和老師們，也過得舒坦，沒挨鬥還吃喝不愁，又能四下裏散散步欣賞美麗的田園風光，想勞動就幫著社員們管理一下菜園、果園，還能組織孩子們舉辦幾個節目來娛樂一下社員們。
節目自然要讓周明愈把關，一切可能和資產階級沾邊的都不允許，只能演唱符合當下價值觀的，比如《東方紅》《M主席的戰士最聽黨的話》《社員是個向陽花》《學雷鋒》等等。除了唱歌，還可以跳舞，忠字舞、兒童舞，以及還可以表演話劇《白毛女》等等。
有這些老師們帶領，學校一下子活躍起來，每天社員們下工回來，晚飯後，都可以免費來學校欣賞學生們的表演。
這一年的春節，以為有城裏老師和大夫們的加入，過得格外熱鬧。
不少人建議，“隊長，咱們年夜飯都去食堂吃吧，好些年沒一起熱鬧了，俺們想得很啊。”
“是啊，我們各家出肉處菜出面，咱們包餶餷、豬肉燉粉條、小雞燉蘑菇……”
“家家戶戶按人口出份子，願意一起的就一起，怎麽樣？”
“俺們加入，俺們加入……”
於是這一年春節，先鋒大隊又吃了一次大鍋飯。
吃年夜飯的時候，照舊要先向M主席請示，感謝偉大領袖帶領大家過上好日子，有豐盛的年夜飯吃。
早請示晚匯報，也是去年開始的規矩，從上到下都要如此。
表完忠心大家互相祝福，做一下批評與自我批評，互相提一下意見，督促社員們互相進步。
子女可以稱呼父母為同志，父母稱呼子女也同志，拜年不用再磕頭，而是“爸爸同志好，媽媽同志好。”
別的大隊不知道，反正在先鋒大隊，社員們是萬分虔誠的。
畢竟外頭的世界他們不懂也不知道，眼前的生活看得見摸得著，自己家的的確確日子越來越紅火，這是中央領導有方。
吃了年夜飯，老師領著學生們舉辦春節聯歡晚會，社員們一個勁地叫好。
大年初一是互相拜年熱鬧的時候，社員們繼續往年的娛樂節目，踩高蹺、扭秧歌、唱茂腔，今年因為有師生們的加入，節目更加豐富多彩，載歌載舞，拉二胡、打快板，熱鬧不斷。
……
今年各大學校陸續開始覆課，但是困難不小，有的春天覆課，有的秋天下學期才覆課。小學原本66年停課時候的三四五這三個年級，有少數學校讓他們覆讀，多讀幾年，而還有一大部分則直接讓學生升入初中去，就讀初一初二初三。原本初中高中各三年時間，現在全都改成兩年，甚至直接把初高中連起來叫做連中。
因為覆課以後要求教育要改革，學制要縮短。
學生們雖然覆課，卻根本不能專心學習，也學不到什麽，畢竟還是以鬧。。為主。而且從前的舊課本不能再用，要求學習新的簡化的知識，這就要制定新的教材。
但是時間過於倉促，全國上下各地，教材一時間拿不出來，就讓各地自己編教材，但是一定要附和教育部的教育改革。
如今小學只學語文和數學，再加一門生化課。
語文就是請社員們講家史，要牢記階級苦不忘血淚仇，不過社員們絕大部分沒文化，講著講著就講最苦的三年時期。
數學則是老師帶著學生們跟生產隊下地，幫著生產隊長和會計計算工分，分配糧食等。
生化課更簡單，老師帶著孩子們割草、挖土、打掃牲口圈，然後幫著積肥，同時還要種學習開辟的菜園。
初中的學生們原本也只是小學沒畢業呢，哪裏學的了初中知識？物理化學英語這種課，一堂課開個頭，下一堂課學生們又忘光不理解，還要繼續講。結果有些學生連中畢業，二十六個英文字母也沒學全。
在學校裏混兩年，直接高中都畢業。
學生們因為畢業以後就下鄉，自覺沒有前途，也不肯好好學，都是磨洋工混日子。城裏學生混日子，鄉下學生一看學習也是回家種地，那更不樂意上學，生源直接銳減一大半。
這時候各大城市還有一個更加緊迫的問題，因為各大院校、工廠這三年都整頓恢覆而沒招生招工，所以中學積壓了數量巨大的生源。
為了解決這部分生源帶來的社會威脅，規定66、67、68這三屆的初中高中生，集體畢業，畢業以後就開始動員，要求自願奔赴全國各地農村，去更廣闊的天地建設祖國。
各大城市，多半是去偏院鄉村，中小城市，則以就近下鄉插隊為主。
於是，全國各地掀起了知識青年下鄉的熱潮。
這部分青年，說實在的，也就高中畢業生有點水平，其他的還算不上知識青年。
畢竟大部分人的真實水平連初中都沒畢業！
哪怕後來的幾屆，也基本都是個小學水平，混初高中文憑。
所以後來70年代各大院校工廠又開始招生招工，他們就算進去，水平也不夠，很多拿著高中畢業證的工人，卻被要求參加工廠內部舉行的初中培訓班。
因為他們的實際水平，被耽誤的連初中都不到！
68年的先鋒大隊，也迎來知青下鄉的高潮。
高進縣城的學生，大部分都是本縣的，下鄉就是直接回家自行安排工作或者跟著生產隊下地，如果家裏有點關系或者能找到說話管用的人，差不多能在小學謀個老師的職位。
再往上一級，區和市的各大高中初中學生則需要下放附近農村。
而省城的學生少部分留城，一部分就近下鄉，大部分去往偏遠、貧困地區。
因為先鋒大隊的名氣，上頭也安排省城、青市、區各學校的一些學生到紅旗公社插隊，其中到先鋒大隊的人數最多。
比如最少的大隊有五六個插隊名額，一般的有十幾個，而先鋒大隊則有35個！
這當然不是一批來的，年中先接收六個，半個月後又接到幾個，這麽一波波的，到秋天，先鋒大隊就接待到三十五個！
看樣子，上頭也不打算剎住，居然還有不斷下放過來的跡象。
周誠志急了，他們大隊就這麽多地，自己的社員們都剛剛吃飽的，又下來這麽多如狼似虎能吃能喝的學生，這不是要把他們大隊給吃窮嗎？
他找到周明愈，“明愈，咱們是不是得去跟領導們反映一下，也不能沒完沒了地給咱們塞人，咱們糧食有限啊。”
他這麽說那些學生還不樂意，表示他們也是來下鄉勞動的，自力更生的，怎麽說的好像他們白吃一樣？
在周誠志眼裏，他們可不就白吃嗎？
以前說陳建設、周古忠那幾乎人家懶惰，現在看學生們不但嬌氣、矯情、好逸惡勞，就算那些不好逸惡勞的學生，可他們年紀小加上沒做過活兒，不會幹、沒力氣，累死累活一天也就掙個四工分！
四工分能幹嘛？
先鋒大隊的半大孩子，都能掙五工分！
就四工分，還得發給他們一年360斤口糧？
那誰不吃啊？
最關鍵的是，這些知青裏，有一部分並不覺得自己是下鄉幹活來的，反而指手畫腳、盛氣淩人，總覺得他們是來下鄉當幹部、當指揮，是來改變落後農村，帶領他們奔赴現代化的！
他們不但好逸惡勞，反而瞧不起泥腿子，甚至想奪了周誠志等隊幹部的權，由他們來指揮農業勞動。
周誠志簡直火了大的！
我日他猴兒！
前幾天周誠志才跟知青正面杠了一次。
起因是安排他們剜秫秫，秫稭太高，而且有用，是不能用拖拉機收的，還是得人工。
大部分知青都認命，努力幹活掙工分，但是也有知青嫌地裏悶熱、而且拉得脖子臉的火辣辣的疼，後來要換工種，往外背秫秫穗。
好啊。
沒多一會兒，又嫌背不動，覺得隊長針對他們，然後說要割秫稭。
其他社員是用小鐝頭刨出來，他們用鐮刀割。
可其實鐮刀割就能刨輕快？
怎可能！
於是他們的手磨起泡來，疼得絲絲拉拉的，一個個都想撂挑子不幹。
不幹行啊，那就不吃飯！
先鋒大隊不養閑人，自己社員都不養，怎麽可能養外來的？
你們是知青下鄉，又不是祖宗還陽！
再說，祖宗還陽不幹活，周誠志也能一腳給踹回去。
然後初來乍到還沒有認清形勢，以為過幾天就能回去的知青們，完全不把周誠志放在眼裏。
絲毫不怕得罪他以後沒好日子過，都紛紛指責他把知青當牲口用，怎麽能讓他們和社員幹一樣的活兒？
怎麽能讓他們整天吃地瓜！地瓜幹！窩窩頭！
怎麽能讓他們自己打掃廁所！
怎麽能讓他們下地曬太陽！
怎麽能讓他們挑糞！
……
最後他們吼出了心裏話“我們是知識青年下鄉，我們要幹能用知識的事兒，這些泥腿子就能幹的活兒，何必讓我們幹，浪費我們的知識！我們可以當老師，可以當醫生，可以當幹部，可以當會計記分員，可以幫你們管理工廠，可以……”
歇斯底裏之下，就有人不斷地吐露出真實內心想法。
這下子可把先鋒大隊的幹部和社員們給驚著呢。
我擦！
敢情你們不是來下鄉支農的。
你們是在城裏鬧騰夠了，奪了權沒折騰好，又要到鄉下來折騰繼續奪？
可惜，這一次沒有人給你們撐腰，都哪裏涼快哪裏呆著去吧。
下鄉的時候，都是拎著自己行李來的，一點糧食都沒帶。
開始的時候，大隊都是食堂做飯，讓他們吃，然後上工用工分頂的。
可他們幹活一天賺四五工分，哪裏夠吃的？還不是大隊補貼給他們？
結果他們不感激，還挑事，大隊一生氣，就不給他們免費吃喝。
讓他們用飯票自己買，一天一斤飯票，否則沒飯吃。
知青們就開始絕食鬧脾氣，還有要去公社告去縣裏告的。
公社和縣裏怎麽可能喜歡他們！
不是太天真就是自我感覺良好，如果真的有那麽大的本事，哪裏需要下鄉？
最後他們灰溜溜地回來，表示願意跟著社員上工，然後一天一斤糧票吃飯，但是同時要用工分來頂飯票，畢竟他們誰也沒有帶那麽多糧票來。
想鬧就鬧，想平息就平息，卻也不是那麽容易的。
如果不給他們點苦頭吃吃，他們也不會知道下鄉是什麽意思。
周誠志沒同意，反而要求他們“吃飯除了糧票，還要給錢，糧票只是你們吃的資格。”
去國營飯店吃飯試試，不給錢能行？
那些知青真是要哭死了，他們頂多也就是帶自己在家裏當月的飯票，這還是家裏好的，家裏會算計的，覺得他們下鄉到農村，那還不是可著吃糧食的？幹嘛要帶家裏的糧票，都留給弟弟妹妹多好，甚至還指望他們來了鄉下給他們往回帶糧食呢。
錢，那就更不用說了，畢竟在城裏吃飯，那也是每個月拿著糧票去買糧食的，並不是白給的。
他們身上有下鄉的補貼，可大部分也都給家裏留下的，都算計著要來鄉下白吃白喝的，哪裏想著要帶錢和糧食？
原本覺得自己是城裏人，下鄉支農，他們得高興，好吃好喝地伺候著，自己這些人只需要給他們上上課就可以。
誰知道還得出大力！
種地！
挑糞！
被周誠志這麽一修理，早先來的那些知青們就老實下來。
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恨不得住在這裏！
10月中旬, 莫茹在收音機裏聽到中央聯合發出《關於大、中、小學校覆課鬧。。的通知》。25日，《人民日報》發表社論《大、中、小學校都要覆課鬧。。》。
但是鄉下卻沒有什麽動靜, 連縣城也沒有說覆課。
莫茹和周明愈打探了一下, 消息說本省估計要來年才能覆課。
畢竟校長老師都被打倒了，學校亂成一團, 怎麽覆課也是個問題。
就算上頭下達了覆課通知，要召集老師學生，挨個學生發通知，也不是一天半天就能發完的。
準備校舍、教材、通知學生等等雜七雜八的事情，也夠忙活幾個月的。
因為上頭有正規通知，先鋒大隊小學就光明正大的開課。
但是因為其他學校都還沒有覆課，所以先鋒大隊高年級的孩子就沒有地方上學, 大隊裏一合計，直接把自己小學變成五個年級。
最起碼，先把他們落下的這一年課程補一下。
好在之前的這一年, 先鋒大隊小學就算停課，基本兩三天也能上一天，所以孩子們的功課沒有丟下，只是加大了自學的比重而已。
開學摸底考試, 有的水平保持，有的降一些，但是不至於都忘光。
只是變成五個年級以後，老師不夠用，還得再請新教師過來。
原本三個年級，是魏生金和另外一名草泊兒的老師帶著。後來變成四個年級，兩個老師帶不過來，周明愈就想去另外再請兩個。
結果張根發非說讓自己兒子去當老師，教不了四年級，教一年級總成吧！
看他那麽極力堅持的樣子，周明愈就說那就試試吧，畢竟張金煥還是有點底子的，教個一年級也可以的，就是這不會耽誤他接班當大隊書記和大隊長的職業前途嗎？
哈哈，事實證明他還是太天真，張根發分明就是讓張金樂去當老師！
這一下子周明愈和莫茹都嚇到了。
張金樂雖然上了三四年小學，但是本身就不認真學習，沒學到什麽，這又過了好些年，只怕學的也早就還給老師。
讓他當老師？
那不是誤人子弟嗎？
如果他能認真學習，前幾年張根發讓他去縣醫院培訓學習，那他也好當一個赤腳大夫了。
結果呢，還不如不識字單純靠記憶和經驗的何仙姑呢！
所以，也怪不得莫茹要動點心思，雖然讓張金樂去了，但是能不能堅持下來可看他的運氣呢。
張金樂也不負所望，沒幾天就嚷嚷著孩子們都難管，再也不肯去當老師，“這些熊孩子，還上什麽學！”
於是張金樂退出，大隊委托周明愈再去延請一位老師來。
兩人就從公社請了一位老教師過來，成分不大好，生活有困難，但是教學水平很高，為人謙和也從來不主動搞事。
現在要開五年級，之前老師又不夠，還得繼續請，至少得五個老師才行。
雖然研究員師生離他們很近，不過兩人也沒想過有那麽大臉要請人家來教小學，那不是大材小用麽？請人家來是讓人家繼續本職工作的，可不是給他們打工的。
三位下鄉的大夫也有本職工作。
所以，他們還得去外面請。
傅臻知道以後自動請纓，“你們不用擔心這個，我幫你們請兩個來。你們可有什麽要求？”
周明愈道：“最好是年紀大一些的，教導小孩子也有耐心。”
年紀大的，有那些退休的，或者成分不好生活過得困難的，他們都可以請來，既能讓人家舒服一些，自己村也能得益。
畢竟要是年輕有為的老師，他們鄉下也請不來，人家都愛去城裏吃供應糧，再不濟去公社也好啊。
傅臻笑道：“包在我身上，明兒回去一趟看看，保管給你們請兩個老先生來。”
周明愈和莫茹也有打算的，其實老師不用愁，等老年下鄉的青年多了，高中生肯定也有，請幾個當老師也很好的。
但是好的老師不怕多嘛。
尤其如果能請來那些高中生的老師，那不是更好？
傅臻是個行動派，頭天跟兩人說了，第二天一早就騎著莫茹的自行車去縣裏，直奔她的兩位老師家裏去了。
她當年的高中班主任單開來，教物理，妻子呂明霞教歷史，兩人是省城師範大學的同學，後來在縣城高中教學多年。
請兩位老先生過來，單開來可以當校長，呂明霞當教務主任，兩人再兼任老師，一個教數學，一個教語文，順便還可以把自然課也加上，還能在課餘給孩子們講講歷史、地理、物理化學等有意思的知識。
兩位老教師如今境況不是很好，尤其城裏也要覆課鬧。。，倒是還是要挨整。
所以傅臻就直接找到他們，開門見山地建議他們跟學校申請下鄉支農。
兩位老先生為了子女好，主動跟子女劃清界限，這會兒也沒有什麽牽掛。
如果能到鄉下平和的環境去，於他們的身心都有好處。
兩位老先生也看得通透，立刻就答應，說收拾一下行李，再跟學校申請下鄉支農。
傅臻回來跟周明愈和莫茹一說，兩人都很開心。
莫茹對周明愈道：“小五哥你帶人開拖拉機去城裏幫老先生把行李拉過來，順便再去縣革委會教育組找人蓋章，辦個正兒八經的手續，證明兩位老師是來支農，建設農村，而不是逃避什麽，免得有人拿這個說事刁難人。”
周明愈也都想到了，答應著就去喊隔壁的周培基。
他們去了縣裏，把手續先辦妥，再去接兩位老師。
兩位老師看他們開了拖拉機，呂老師就忍不住把自己和老頭子的書桌和靠背椅都帶上。
單老師還有些不好意思，“小同志，我們年紀大了，戀舊，這桌椅換一套就腰酸背疼。”
周明愈看過，這套桌椅應該是紅木的，有不少年頭，被兩位老人摩挲得都出了包漿，油光水滑的。
他假裝不懂，只道：“那咱們就拉過去，到時候放在兩位宿舍。這可比俺們自己做的好，起碼不磨人。”
老兩口看他這麽好說話，就覺得以後日子有盼頭，臻臻給他們找了個適合養老的地方。
坐著拖拉機，突突突地到了先鋒大隊，先安置老兩口。
房屋有限，宿舍也就是辦公室，教室也可以當辦公室，至於開夥，他們可以自己做飯，如果自己不想做，那就去大隊食堂吃。
為了照顧這些老師、醫生們，先鋒大隊的食堂又開起來，日常村裏社員有不愛做飯的，也可以去打飯吃。
大隊食堂司務長還是何桂蘭做，她也讓張翠花等人給她幫忙，因為張翠花愛幹凈，她管著幾個婦女，那些婦女手腳勤快幹凈，這食堂就講衛生。沒耗子、沒蟑螂，這才符合要求，否則怎麽招待城裏來的大夫和老師，那不是打自己大隊的臉麽。
雖然上面要求覆課鬧。。，主要就是鬥校長、老師，帶著孩子們去幹活兒，但是先鋒大隊自成一格，反正公社和縣委也不來管他們，他們樂得自在。
城裏來的醫生和老師們，也過得舒坦，沒挨鬥還吃喝不愁，又能四下裏散散步欣賞美麗的田園風光，想勞動就幫著社員們管理一下菜園、果園，還能組織孩子們舉辦幾個節目來娛樂一下社員們。
節目自然要讓周明愈把關，一切可能和資產階級沾邊的都不允許，只能演唱符合當下價值觀的，比如《東方紅》《M主席的戰士最聽黨的話》《社員是個向陽花》《學雷鋒》等等。除了唱歌，還可以跳舞，忠字舞、兒童舞，以及還可以表演話劇《白毛女》等等。
有這些老師們帶領，學校一下子活躍起來，每天社員們下工回來，晚飯後，都可以免費來學校欣賞學生們的表演。
這一年的春節，以為有城裏老師和大夫們的加入，過得格外熱鬧。
不少人建議，“隊長，咱們年夜飯都去食堂吃吧，好些年沒一起熱鬧了，俺們想得很啊。”
“是啊，我們各家出肉處菜出面，咱們包餶餷、豬肉燉粉條、小雞燉蘑菇……”
“家家戶戶按人口出份子，願意一起的就一起，怎麽樣？”
“俺們加入，俺們加入……”
於是這一年春節，先鋒大隊又吃了一次大鍋飯。
吃年夜飯的時候，照舊要先向M主席請示，感謝偉大領袖帶領大家過上好日子，有豐盛的年夜飯吃。
早請示晚匯報，也是去年開始的規矩，從上到下都要如此。
表完忠心大家互相祝福，做一下批評與自我批評，互相提一下意見，督促社員們互相進步。
子女可以稱呼父母為同志，父母稱呼子女也同志，拜年不用再磕頭，而是“爸爸同志好，媽媽同志好。”
別的大隊不知道，反正在先鋒大隊，社員們是萬分虔誠的。
畢竟外頭的世界他們不懂也不知道，眼前的生活看得見摸得著，自己家的的確確日子越來越紅火，這是中央領導有方。
吃了年夜飯，老師領著學生們舉辦春節聯歡晚會，社員們一個勁地叫好。
大年初一是互相拜年熱鬧的時候，社員們繼續往年的娛樂節目，踩高蹺、扭秧歌、唱茂腔，今年因為有師生們的加入，節目更加豐富多彩，載歌載舞，拉二胡、打快板，熱鬧不斷。
……
今年各大學校陸續開始覆課，但是困難不小，有的春天覆課，有的秋天下學期才覆課。小學原本66年停課時候的三四五這三個年級，有少數學校讓他們覆讀，多讀幾年，而還有一大部分則直接讓學生升入初中去，就讀初一初二初三。原本初中高中各三年時間，現在全都改成兩年，甚至直接把初高中連起來叫做連中。
因為覆課以後要求教育要改革，學制要縮短。
學生們雖然覆課，卻根本不能專心學習，也學不到什麽，畢竟還是以鬧。。為主。而且從前的舊課本不能再用，要求學習新的簡化的知識，這就要制定新的教材。
但是時間過於倉促，全國上下各地，教材一時間拿不出來，就讓各地自己編教材，但是一定要附和教育部的教育改革。
如今小學只學語文和數學，再加一門生化課。
語文就是請社員們講家史，要牢記階級苦不忘血淚仇，不過社員們絕大部分沒文化，講著講著就講最苦的三年時期。
數學則是老師帶著學生們跟生產隊下地，幫著生產隊長和會計計算工分，分配糧食等。
生化課更簡單，老師帶著孩子們割草、挖土、打掃牲口圈，然後幫著積肥，同時還要種學習開辟的菜園。
初中的學生們原本也只是小學沒畢業呢，哪裏學的了初中知識？物理化學英語這種課，一堂課開個頭，下一堂課學生們又忘光不理解，還要繼續講。結果有些學生連中畢業，二十六個英文字母也沒學全。
在學校裏混兩年，直接高中都畢業。
學生們因為畢業以後就下鄉，自覺沒有前途，也不肯好好學，都是磨洋工混日子。城裏學生混日子，鄉下學生一看學習也是回家種地，那更不樂意上學，生源直接銳減一大半。
這時候各大城市還有一個更加緊迫的問題，因為各大院校、工廠這三年都整頓恢覆而沒招生招工，所以中學積壓了數量巨大的生源。
為了解決這部分生源帶來的社會威脅，規定66、67、68這三屆的初中高中生，集體畢業，畢業以後就開始動員，要求自願奔赴全國各地農村，去更廣闊的天地建設祖國。
各大城市，多半是去偏院鄉村，中小城市，則以就近下鄉插隊為主。
於是，全國各地掀起了知識青年下鄉的熱潮。
這部分青年，說實在的，也就高中畢業生有點水平，其他的還算不上知識青年。
畢竟大部分人的真實水平連初中都沒畢業！
哪怕後來的幾屆，也基本都是個小學水平，混初高中文憑。
所以後來70年代各大院校工廠又開始招生招工，他們就算進去，水平也不夠，很多拿著高中畢業證的工人，卻被要求參加工廠內部舉行的初中培訓班。
因為他們的實際水平，被耽誤的連初中都不到！
68年的先鋒大隊，也迎來知青下鄉的高潮。
高進縣城的學生，大部分都是本縣的，下鄉就是直接回家自行安排工作或者跟著生產隊下地，如果家裏有點關系或者能找到說話管用的人，差不多能在小學謀個老師的職位。
再往上一級，區和市的各大高中初中學生則需要下放附近農村。
而省城的學生少部分留城，一部分就近下鄉，大部分去往偏遠、貧困地區。
因為先鋒大隊的名氣，上頭也安排省城、青市、區各學校的一些學生到紅旗公社插隊，其中到先鋒大隊的人數最多。
比如最少的大隊有五六個插隊名額，一般的有十幾個，而先鋒大隊則有35個！
這當然不是一批來的，年中先接收六個，半個月後又接到幾個，這麽一波波的，到秋天，先鋒大隊就接待到三十五個！
看樣子，上頭也不打算剎住，居然還有不斷下放過來的跡象。
周誠志急了，他們大隊就這麽多地，自己的社員們都剛剛吃飽的，又下來這麽多如狼似虎能吃能喝的學生，這不是要把他們大隊給吃窮嗎？
他找到周明愈，“明愈，咱們是不是得去跟領導們反映一下，也不能沒完沒了地給咱們塞人，咱們糧食有限啊。”
他這麽說那些學生還不樂意，表示他們也是來下鄉勞動的，自力更生的，怎麽說的好像他們白吃一樣？
在周誠志眼裏，他們可不就白吃嗎？
以前說陳建設、周古忠那幾乎人家懶惰，現在看學生們不但嬌氣、矯情、好逸惡勞，就算那些不好逸惡勞的學生，可他們年紀小加上沒做過活兒，不會幹、沒力氣，累死累活一天也就掙個四工分！
四工分能幹嘛？
先鋒大隊的半大孩子，都能掙五工分！
就四工分，還得發給他們一年360斤口糧？
那誰不吃啊？
最關鍵的是，這些知青裏，有一部分並不覺得自己是下鄉幹活來的，反而指手畫腳、盛氣淩人，總覺得他們是來下鄉當幹部、當指揮，是來改變落後農村，帶領他們奔赴現代化的！
他們不但好逸惡勞，反而瞧不起泥腿子，甚至想奪了周誠志等隊幹部的權，由他們來指揮農業勞動。
周誠志簡直火了大的！
我日他猴兒！
前幾天周誠志才跟知青正面杠了一次。
起因是安排他們剜秫秫，秫稭太高，而且有用，是不能用拖拉機收的，還是得人工。
大部分知青都認命，努力幹活掙工分，但是也有知青嫌地裏悶熱、而且拉得脖子臉的火辣辣的疼，後來要換工種，往外背秫秫穗。
好啊。
沒多一會兒，又嫌背不動，覺得隊長針對他們，然後說要割秫稭。
其他社員是用小鐝頭刨出來，他們用鐮刀割。
可其實鐮刀割就能刨輕快？
怎可能！
於是他們的手磨起泡來，疼得絲絲拉拉的，一個個都想撂挑子不幹。
不幹行啊，那就不吃飯！
先鋒大隊不養閑人，自己社員都不養，怎麽可能養外來的？
你們是知青下鄉，又不是祖宗還陽！
再說，祖宗還陽不幹活，周誠志也能一腳給踹回去。
然後初來乍到還沒有認清形勢，以為過幾天就能回去的知青們，完全不把周誠志放在眼裏。
絲毫不怕得罪他以後沒好日子過，都紛紛指責他把知青當牲口用，怎麽能讓他們和社員幹一樣的活兒？
怎麽能讓他們整天吃地瓜！地瓜幹！窩窩頭！
怎麽能讓他們自己打掃廁所！
怎麽能讓他們下地曬太陽！
怎麽能讓他們挑糞！
……
最後他們吼出了心裏話“我們是知識青年下鄉，我們要幹能用知識的事兒，這些泥腿子就能幹的活兒，何必讓我們幹，浪費我們的知識！我們可以當老師，可以當醫生，可以當幹部，可以當會計記分員，可以幫你們管理工廠，可以……”
歇斯底裏之下，就有人不斷地吐露出真實內心想法。
這下子可把先鋒大隊的幹部和社員們給驚著呢。
我擦！
敢情你們不是來下鄉支農的。
你們是在城裏鬧騰夠了，奪了權沒折騰好，又要到鄉下來折騰繼續奪？
可惜，這一次沒有人給你們撐腰，都哪裏涼快哪裏呆著去吧。
下鄉的時候，都是拎著自己行李來的，一點糧食都沒帶。
開始的時候，大隊都是食堂做飯，讓他們吃，然後上工用工分頂的。
可他們幹活一天賺四五工分，哪裏夠吃的？還不是大隊補貼給他們？
結果他們不感激，還挑事，大隊一生氣，就不給他們免費吃喝。
讓他們用飯票自己買，一天一斤飯票，否則沒飯吃。
知青們就開始絕食鬧脾氣，還有要去公社告去縣裏告的。
公社和縣裏怎麽可能喜歡他們！
不是太天真就是自我感覺良好，如果真的有那麽大的本事，哪裏需要下鄉？
最後他們灰溜溜地回來，表示願意跟著社員上工，然後一天一斤糧票吃飯，但是同時要用工分來頂飯票，畢竟他們誰也沒有帶那麽多糧票來。
想鬧就鬧，想平息就平息，卻也不是那麽容易的。
如果不給他們點苦頭吃吃，他們也不會知道下鄉是什麽意思。
周誠志沒同意，反而要求他們“吃飯除了糧票，還要給錢，糧票只是你們吃的資格。”
去國營飯店吃飯試試，不給錢能行？
那些知青真是要哭死了，他們頂多也就是帶自己在家裏當月的飯票，這還是家裏好的，家裏會算計的，覺得他們下鄉到農村，那還不是可著吃糧食的？幹嘛要帶家裏的糧票，都留給弟弟妹妹多好，甚至還指望他們來了鄉下給他們往回帶糧食呢。
錢，那就更不用說了，畢竟在城裏吃飯，那也是每個月拿著糧票去買糧食的，並不是白給的。
他們身上有下鄉的補貼，可大部分也都給家裏留下的，都算計著要來鄉下白吃白喝的，哪裏想著要帶錢和糧食？
原本覺得自己是城裏人，下鄉支農，他們得高興，好吃好喝地伺候著，自己這些人只需要給他們上上課就可以。
誰知道還得出大力！
種地！
挑糞！
被周誠志這麽一修理，早先來的那些知青們就老實下來。
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